童心送暖 燃亮黑暗

设身处地 感同身受

十多名小四学生在导师带领下，学习领路法，一人带上眼罩，扮演失明人士，另一人扮演领路员，从五旬节圣洁会灵光白普理失明人士中心出发，步行返回就读的圣文德天主教小学。

短短七分钟路程，接受带领的学生，深深体会视障人士漆黑的世界，每踏出一步，都考验他们的勇气。

扮演失明人士的学生谢家宝说，蒙着眼睛走路，心情十分紧张。「看不见前路，非常害怕；一不留神会撞到柱子，上下楼梯也怕绊倒。」

谢家宝说，感受视障人士的苦况后，他有信心可以当一名称职的领路员。

为准备这次派对，校方特别安排体验课程，让学生学习领路法外，还学习口述影像技巧及制作点字抽奖券。同学都用心研习，期待活学活用。

派对当日，负责领路的同学到失明人士中心邀请这些特别嘉宾。

学生曾维威跟其他同学一样，首次接触视障人士，这次他负责带领卢咏慈到学校。他一边走一边温柔地提示卢咏慈避开障碍物。「我告诉她旁边有柱子，旁边有沟渠，以免她跌倒。」

卢咏慈称赞曾维威是优秀的领路员，「他解释得很清楚，我给他98分。」

在派对上，每位嘉宾都获派一张特制的点字抽奖券，全部由学生亲手制作。

口述影像 传播爱心

派对另一精彩环节是口述影像，让嘉宾「听」电视。

「明亮的半月悬挂在天空中，工作室漆黑一片，区纪复太太用蜡烛代替电灯，令室内有光源。」学生陈立仁为电视节目作旁述。

陈立仁和其他同学花了两个月时间，为一套20分钟长的电视节目撰写旁述。他先把节目细看数十遍，记下没有对白的时间长度，再构思旁述内容和写稿。

陈立仁说，口述影像要运用精准语言，在有限时间描述影像和重要情节。「最困难是时间控制，要趁节目没有对白的空档作旁述，时间到了，便要停止，以免与角色的对白重叠。」

失明的李桂芬很欣赏小学生的电视节目旁述，对他们真诚付出，深受感动。

「他们的诚意打动了我，小朋友准备充足，没有结结巴巴，旁述清晰，我闭上眼睛细听，能感受到他们的心意。不要小看孩子的力量，他们都是很可爱的天使。」

李携好知悉小朋友愿意学习口述影像，为他们带来娱乐，感到很高兴；又认为与他们相处，心境也年轻不少。「好开心！以往我们只知成人会为视障人士口述影像，难得小朋友也学会了，希望他们将来多做一点，协助我们欣赏电影。」

消除隔膜 关爱共融

这次活动由圣文德天主教小学举办，校长张伟菁说，活动鼓励学生关心弱势社群。

「失明人士有很多限制，我们希望小朋友以最大力量帮助他们，也让小朋友知道自己多么幸福，要好好珍惜拥有的一切。教育不是纸上谈兵，这是一个机会，让已植入小朋友心中的爱的种子发展下去。」

张伟菁说，学校未来会继续举办类似活动，将生活体验融入教育，既推动学生关心他人，也有助他们心智成长。