教院委任知名人士 就正名相关事宜提供意见

香港教育学院（教院）委任叁位社会知名人士，以个人名义就大学正名相关事宜提供意见，他们分别為陈祖泽博士、梁智仁教授及谢志伟博士。

教院校长张仁良教授今日（2月27日）在传媒春节聚会中表示：「他们在社会上极具声望，曾出任大学校董会主席或校长，对高教界贡献良多。就教院正名可能涉及的修例部份，我十分感谢他们在百忙中提供宝贵意见。」

张教授补充：「在转型成大学的过程中，教院会坚守在教育及相关学科的独有角色。我们将继续以推动和支持本地教师教育及研究的策略发展為核心使命。」

大学教育资助委员会（教资会）专家小组已於本月9至10日到访教院，全面检视教院的最新发展。张教授说：「我们现正等候检讨报告结果。我深信，在整个检讨过程中，我们已充份展示教院在过去数年的变革转型。我感谢各校董会成员、师生、校友及所有持份者，同心同德完成正名所需的评审程序。」

新年伊始，张教授向传媒简介教院新一年的策略重点，包括：

构建国际教育联盟　促进教育社会变革

教院将与区内及国际多所着名大学（包括英国约克大学、伦敦大学学院、加拿大多伦多大学、澳洲悉尼大学、北京师范大学、臺湾师范大学、日本名古屋大学及马来西亚马来亚大学等）结盟，成立国际联盟The Global Alliance for Educational Change and Social Development，巩固香港作為教育枢纽的地位，并加强成员间的交流及协作。

伙拍海外着名大学　提供双学位课程

教院正与英国巴斯大学（University of Bath）商讨合办双博士学位课程，届时修读教院教育博士学位的学生，可申请同时修读巴斯大学的政策研究及实践博士学位课程。协议一旦落实，学生毕业将可获教院及巴斯大学颁发的双博士学位。

与此同时，教院亦正与英国约克大学（University of York）商讨合办双学士学位课程。在建议的2+2年制框架下，修读教院社会科学教育荣誉学士（大中华地区研究）的学生，可申请修读约克大学的荣誉文学士（社会政策）学位，毕业后获两间院校颁发双学士学位。

强化学术团队　提升教研实力

继着名社会学学者吕大乐教授早前加盟，教院最近又邀得金融管理局首任总裁任志刚教授出任荣誉教授（Honorary Professor），其餘加盟的学者尚有在环境毒理学具有卓越学术地位的长江学者黄铭洪教授（现為教院环境科学研究讲座教授）、前香港大学中文学院主任施仲谋教授（现為教院中国语文实践教授）以及前中文大学教育心理学系系主任张雷教授（现為教院心理学讲座教授）等。

增设国际导师计划　提升两文叁语

為创造更有利於英语学习的环境，促进学生交流和校园国际化，本校聘请了多位刚从海外大学毕业的国际导师长驻校园。这群导师以英语為母语，长驻校内新增的Conversation Corner，并入住学生宿舍，举办不同活动（如读书会、电影会、兴趣班及工作坊等），让学生有机会经常与他们沟通。

於2016/17学年，本校教育学士课程的英语授课比例（中文的相关学科除外），将逐步提升至百分之八十。

由2013/14学年起，增设奖学金予IELTS中表现优秀的学生。

拓宽中学教育板块　增设荣誉学士课程

教院将於2015/16年度开办叁个全新的中学教育荣誉学士课程（五年制），叁个新课程分别為「企业、会计与财务概论教育荣誉学士课程」、「歷史教育荣誉学士课程」及「中学数学教育荣誉学士课程」，為文凭试考生提供更多选择。

服务学习　丰富人生阅歷

教院於去年发信予全港中、小学、幼稚园、幼儿中心及特殊学校的校长，邀请他们就「未来教师之核心能力」参加问卷调查。收回近一千份的问卷结果显示，受访校长认為一位好老师最需要具备的能力，依次為：正面的人格、积极的工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、以及专业知识与技能。

参照分析结果后，教院已重新检视现有学士课程的内容重点，例如在现有的「联课学习课」(Co-curricular Learning Courses) 加入服务学习元素，发展成為「联课与服务学习课」(Co-curricular and Service Learning Courses)，期望準老师能透过社群服务进一步培养正面和积极的态度。